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"Be a Lighting Programmer": Supporting Children Collaborative Learning through Tangible Programming System 期刊论文
INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION, 2023, 页码: 19
作者:  Wang, Xinyuan;  Xing, Qian;  Jin, Qiao;  Wang, Danli
收藏  |  浏览/下载：186/0  |  提交时间：2023/03/20