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Multimodal Data Enhanced Representation Learning for Knowledge Graphs 会议论文
, Budapest, Hungary, 2019.7.14-19
作者:  Wang, Zikang;  Li, Linjing;  Li, Qiudan;  Zeng, Dajun
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representation learning, knowledge graph, mul- timodal  
Associated Activation-Driven Enrichment: Understanding Implicit Information from a Cognitive Perspective 期刊论文
IEEE TRANSACTIONS ON KNOWLEDGE AND DATA ENGINEERING, 2017, 卷号: 29, 期号: 12, 页码: 2655-2668
作者:  Bai, Jie;  Li, Linjing;  Zeng, Daniel;  Li, Qiudan
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Text Analysis  Knowledge Representation  Cognitive Simulation  Association Rules