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基于区块链的联邦学习: 模型、方法与应用 期刊论文
自动化学报, 2024, 卷号: 50, 期号: 6, 页码: 1059-1085
作者:  李程;  袁勇;  郑志勇;  杨东;  王飞跃
Adobe PDF(2337Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：5/3  |  提交时间：2024/07/02
区块链  联邦学习  智能合约  机器学习  隐私保护  
面向患者表征的图学习模型与方法研究 学位论文
, 2024
作者:  顾一凡
Adobe PDF(5440Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：19/0  |  提交时间：2024/06/17
患者表征学习  患者相似性学习  相似患者检索  图神经网络  深度哈希方法  
Online biomedical named entities recognition by data and knowledge-driven model 期刊论文
Artificial Intelligence In Medicine, 2024, 卷号: 150, 页码: 102813
作者:  Lulu Cao;  Chaochen Wu;  Guan Luo;  Chao Guo;  Anni Zheng
Adobe PDF(879Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：12/6  |  提交时间：2024/06/05
Biomedical named entity recognition  Neural network  Pre-training  Knowledge representation  Online text  
医疗领域任务型对话系统研究 学位论文
, 2024
作者:  胡泽发
Adobe PDF(3935Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：54/4  |  提交时间：2024/05/29
医疗对话系统  任务型对话系统  对话理解  对话推理  幻觉现象  
Graph-guided deep hashing networks for similar patient retrieval 期刊论文
Computers in Biology and Medicine, 2024, 卷号: 169, 页码: 107865
作者:  Gu, Yifan;  Yang, Xuebing;  Sun, Mengxuan;  Wang, Chutong;  Yang, Hongyu;  Yang, Chao;  Wang, Jinwei;  Kong, Guilan;  Lv, Jicheng;  Zhang, Wensheng
Adobe PDF(1325Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：28/8  |  提交时间：2024/05/28
Similar patient retrieval  Deep hashing  Graph neural networks  Patient representation learning  Electronic health records  
A Knowledge-enhanced Two-stage Generative Framework for Medical Dialogue Information Extraction 期刊论文
Machine Intelligence Research, 2024, 卷号: 21, 期号: 1, 页码: 153-168
作者:  Zefa Hu;  Ziyi Ni;  Jing Shi;  Shuang Xu;  Bo Xu
Adobe PDF(1525Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：39/12  |  提交时间：2024/04/23
Medical dialogue understanding, information extraction, text generation, knowledge-enhanced prompt, low-resource setting, data augmentation  
A cross-modal clinical prediction system for intensive care unit patient outcome 期刊论文
KNOWLEDGE-BASED SYSTEMS, 2024, 卷号: 283, 页码: 16
作者:  Sun, Mengxuan;  Yang, Xuebing;  Niu, Jinghao;  Gu, Yifan;  Wang, Chutong;  Zhang, Wensheng
收藏  |  浏览/下载：63/0  |  提交时间：2024/02/21
Electronic health records  Clinical outcome prediction  Patient representation  Cross-modal contrastive learning