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Clas-Maze: An Edutainment Tool Combining Tangible Programming and Living Knowledge 会议论文
, 线上会议, 2020年11月10日
作者:  Xing Q(邢倩);  Wang DL(王丹力);  Zhao YY(赵燕艳);  Wang XY(王雪钰)
Adobe PDF(1195Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：161/40  |  提交时间：2022/06/17
Deep Behavioral Cloning for Traffic Control with Virtual Expert Demonstration Under a Parallel Learning Framework 会议论文
, 北京, 2020-12
作者:  Li Xiaoshuang;  Zhu Fenghua;  Wang Fei-Yue
Adobe PDF(770Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：224/106  |  提交时间：2022/06/16