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CLIP-VG: Self-Paced Curriculum Adapting of CLIP for Visual Grounding 期刊论文
IEEE TRANSACTIONS ON MULTIMEDIA, 2024, 卷号: 26, 页码: 4334-4347
作者:  Xiao, Linhui;  Yang, Xiaoshan;  Peng, Fang;  Yan, Ming;  Wang, Yaowei;  Xu, Changsheng
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Grounding  Reliability  Adaptation models  Task analysis  Visualization  Data models  Annotations  Visual grounding  curriculum learning  pseudo-language label  and vision-language models  
Positive Unlabeled Fake News Detection via Multi-Modal Masked Transformer Network 期刊论文
IEEE TRANSACTIONS ON MULTIMEDIA, 2024, 卷号: 26, 页码: 234-244
作者:  Wang, Jinguang;  Qian, Shengsheng;  Hu, Jun;  Hong, Richang
收藏  |  浏览/下载：16/0  |  提交时间：2024/03/26
Fake news detection  multi-modal learning  social media