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Ripple Knowledge Graph Convolutional Networks for Recommendation Systems 期刊论文
Machine Intelligence Research, 2024, 卷号: 21, 期号: 3, 页码: 481-494
作者:  Chen Li;  Yang Cao;  Ye Zhu;  Debo Cheng;  Chengyuan Li;  Yasuhiko Morimoto
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Deep learning, recommendation systems, knowledge graph, graph convolutional networks (GCNs), graph neural networks (GNNs)  
基于文本与图像的肺疾病研究与预测 期刊论文
自动化学报, 2022, 卷号: 48, 期号: 2, 页码: 531-538
作者:  吕晴;  赵奎;  曹吉龙;  魏景峰
Adobe PDF(1728Kb)  |  收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2024/05/20
深度学习  神经网络  多头注意力机制  bi-LSTM  肺癌  
从视频到语言:视频标题生成与描述研究综述 期刊论文
自动化学报, 2022, 卷号: 48, 期号: 2, 页码: 375-397
作者:  汤鹏杰;  王瀚漓
Adobe PDF(8546Kb)  |  收藏  |  浏览/下载:3/1  |  提交时间:2024/05/20
视频描述  卷积神经网络  循环神经网络  语段生成  情感表达  逻辑语义  
基于多重注意结构的图像密集描述生成方法研究 期刊论文
自动化学报, 2022, 卷号: 48, 期号: 10, 页码: 2537-2548
作者:  刘青茹;  李刚;  赵创;  顾广华;  赵耀
Adobe PDF(5134Kb)  |  收藏  |  浏览/下载:2/1  |  提交时间:2024/05/20
图像密集描述  多重注意结构  多尺度特征环路融合  多分支空间分步注意力  
基于全局覆盖机制与表示学习的生成式知识问答技术 期刊论文
自动化学报, 2022, 卷号: 48, 期号: 10, 页码: 2392-2405
作者:  刘琼昕;  王亚男;  龙航;  王佳升;  卢士帅
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生成式知识问答  覆盖机制  知识表示学习  自然语言处理  深度学习  
基于MHSA和句法关系增强的机器阅读理解方法研究 期刊论文
自动化学报, 2022, 卷号: 48, 期号: 11, 页码: 2718-2728
作者:  张虎;  王宇杰;  谭红叶;  李茹
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机器阅读理解  多头自注意力  句法关系  多跳推理  
自监督学习的单幅透射图像恢复 期刊论文
自动化学报, 2023, 卷号: 49, 期号: 1, 页码: 219-228
作者:  徐金东;  马咏莉;  梁宗宝;  倪梦莹
Adobe PDF(13016Kb)  |  收藏  |  浏览/下载:35/4  |  提交时间:2024/05/09
特征提取  透射去除  图像恢复  自监督  生成对抗网络  
基于边缘特征增强的任意形状文本检测网络 期刊论文
自动化学报, 2023, 卷号: 49, 期号: 5, 页码: 1019-1030
作者:  白鹤翔;  王浩然
Adobe PDF(3157Kb)  |  收藏  |  浏览/下载:9/3  |  提交时间:2024/05/09
场景文本检测  任意形状  边缘区域  浅层特征  渐进尺度扩张网络  
CASIA-Iris-Africa: A Large-scale African Iris Image Database 期刊论文
Machine Intelligence Research, 2024, 卷号: 21, 期号: 2, 页码: 383-399
作者:  Jawad Muhammad;  Yunlong Wang;  Junxing Hu;  Kunbo Zhang;  Zhenan Sun
Adobe PDF(8969Kb)  |  收藏  |  浏览/下载:11/0  |  提交时间:2024/04/23
African iris recognition, racial bias, iris image database, biometrics, iris recognition  
Text Difficulty Study: Do Machines Behave the Same as Humans Regarding Text Difficulty? 期刊论文
Machine Intelligence Research, 2024, 卷号: 21, 期号: 2, 页码: 283-293
作者:  Bowen Chen;  Xiao Ding;  Yi Zhao;  Bo Fu;  Tingmao Lin;  Bing Qin;  Ting Liu
Adobe PDF(1796Kb)  |  收藏  |  浏览/下载:17/3  |  提交时间:2024/04/23
Cognition inspired natural language processing, psycholinguistics, explainability, text difficulty, curriculum learning