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CLIP-VG: Self-Paced Curriculum Adapting of CLIP for Visual Grounding 期刊论文
IEEE TRANSACTIONS ON MULTIMEDIA, 2024, 卷号: 26, 页码: 4334-4347
作者:  Xiao, Linhui;  Yang, Xiaoshan;  Peng, Fang;  Yan, Ming;  Wang, Yaowei;  Xu, Changsheng
收藏  |  浏览/下载：12/0  |  提交时间：2024/05/30
Grounding  Reliability  Adaptation models  Task analysis  Visualization  Data models  Annotations  Visual grounding  curriculum learning  pseudo-language label  and vision-language models  
A Unified Arbitrary Style Transfer Framework via Adaptive Contrastive Learning 期刊论文
ACM TRANSACTIONS ON GRAPHICS, 2023, 卷号: 42, 期号: 5, 页码: 16
作者:  Zhang, Yuxin;  Tang, Fan;  Dong, Weiming;  Huang, Haibin;  Ma, Chongyang;  Lee, Tong-Yee;  Xu, Changsheng
收藏  |  浏览/下载：126/0  |  提交时间：2023/12/21
Arbitrary style transfer  contrastive learning  style encoding  
Reducing Vision-Answer Biases for Multiple-Choice VQA 期刊论文
IEEE TRANSACTIONS ON IMAGE PROCESSING, 2023, 卷号: 32, 页码: 4621-4634
作者:  Zhang, Xi;  Zhang, Feifei;  Xu, Changsheng
收藏  |  浏览/下载：64/0  |  提交时间：2023/11/17
Multiple-choice VQA  vision-answer bias  causal intervention  counterfactual interaction learning  
TCKGE: Transformers with contrastive learning for knowledge graph embedding 期刊论文
INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIMEDIA INFORMATION RETRIEVAL, 2022, 页码: 9
作者:  Zhang, Xiaowei;  Fang, Quan;  Hu, Jun;  Qian, Shengsheng;  Xu, Changsheng
收藏  |  浏览/下载：214/0  |  提交时间：2023/01/09
Augmentation  Contrastive learning  Knowledge graph  Transformer  
Learning Semantic-Aware Spatial-Temporal Attention for Interpretable Action Recognition 期刊论文
IEEE TRANSACTIONS ON CIRCUITS AND SYSTEMS FOR VIDEO TECHNOLOGY, 2022, 卷号: 32, 期号: 8, 页码: 5213-5224
作者:  Fu, Jie;  Gao, Junyu;  Xu, Changsheng
收藏  |  浏览/下载：326/0  |  提交时间：2022/09/19
Visualization  Semantics  Task analysis  Three-dimensional displays  Feature extraction  Solid modeling  Predictive models  Semantic-aware  spatial-temporal attention  interpretable  action recognition  
Explicit Cross-Modal Representation Learning for Visual Commonsense Reasoning 期刊论文
IEEE TRANSACTIONS ON MULTIMEDIA, 2022, 卷号: 24, 页码: 2986-2997
作者:  Zhang, Xi;  Zhang, Feifei;  Xu, Changsheng
收藏  |  浏览/下载：360/0  |  提交时间：2022/07/25
Cognition  Video recording  Syntactics  Visualization  Task analysis  Semantics  Linguistics  Visual Commonsense Reasoning  explicit reasoning  syntactic structure  interpretability  
Holographic Feature Learning of Egocentric-Exocentric Videos for Multi-Domain Action Recognition 期刊论文
IEEE TRANSACTIONS ON MULTIMEDIA, 2022, 卷号: 24, 页码: 2273-2286
作者:  Huang, Yi;  Yang, Xiaoshan;  Gao, Junyun;  Xu, Changsheng
Adobe PDF(2409Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：354/71  |  提交时间：2022/07/25
Videos  Feature extraction  Visualization  Task analysis  Computational modeling  Target recognition  Prototypes  Egocentric videos  exocentric videos  holographic feature  multi-domain  action recognition  
Multi-Object Tracking With Spatial-Temporal Topology-Based Detector 期刊论文
IEEE TRANSACTIONS ON CIRCUITS AND SYSTEMS FOR VIDEO TECHNOLOGY, 2022, 卷号: 32, 期号: 5, 页码: 3023-3035
作者:  You, Sisi;  Yao, Hantao;  Xu, Changsheng
收藏  |  浏览/下载：269/0  |  提交时间：2022/06/10
Target tracking  Topology  Tracking  Detectors  Visualization  Trajectory  Proposals  Multi-object tracking  spatial-temporal topology-based detector  spatial topology constraint  temporal topology constraint  
Weakly-Supervised Facial Expression Recognition in the Wild With Noisy Data 期刊论文
IEEE TRANSACTIONS ON MULTIMEDIA, 2022, 卷号: 24, 页码: 1800-1814
作者:  Zhang, Feifei;  Xu, Mingliang;  Xu, Changsheng
收藏  |  浏览/下载：249/0  |  提交时间：2022/06/10
Noise measurement  Face recognition  Data models  Task analysis  Training data  Training  Annotations  Facial expression recognition  noisy labeled data  clean labels  end-to-end  pose modeling  noise modeling  
Attribute-Induced Bias Eliminating for Transductive Zero-Shot Learning 期刊论文
IEEE TRANSACTIONS ON MULTIMEDIA, 2022, 卷号: 24, 页码: 1933-1942
作者:  Yao, Hantao;  Min, Shaobo;  Zhang, Yongdong;  Xu, Changsheng
收藏  |  浏览/下载：224/0  |  提交时间：2022/06/10
Semantics  Visualization  Bridges  Training  Knowledge transfer  Image recognition  Topology  Transductive Zero-Shot Learning  Graph Attribute Embedding  Attribute-Induced Bias Eliminating  Semantic-Visual Alignment