|
已选(0)清除
条数/页： 排序方式： |
| 基于强化学习的机器人操作策略表征与学习 学位论文
, 2024
作者: 杨依明
 Adobe PDF(19731Kb) |  收藏 | 浏览/下载：9/0 | 提交时间：2024/05/28
强化学习 机器人操作 机器人控制 策略表征 |
| DRAN: Detailed Region-Adaptive Normalization for Conditional Image Synthesis 期刊论文
IEEE Transactions on Multimedia, 2024, 页码: 14
作者: Yueming Lyu; Peibin Chen; Jingna Sun; Bo Peng; Xu Wang; Jing Dong
Adobe PDF(20492Kb) | 收藏 | 浏览/下载：6/2 | 提交时间：2024/05/28 |
| InfoStyler: Disentanglement Information Bottleneck for Artistic Style Transfer 期刊论文
IEEE Transactions on Circuits and Systems for Video Technology, 2024, 页码: 13
作者: Yueming Lyu; Yue Jiang; Bo Peng; Jing Dong
 Adobe PDF(6334Kb) | 收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2024/05/28 |
| D2AH-PPO: Playing ViZDoom With Object-Aware Hierarchical Reinforcement Learning 会议论文
, 中国重庆, 2024.5.7-5.9
作者: Niu LY(钮龙宇); Wan J(万军)
Adobe PDF(1645Kb) | 收藏 | 浏览/下载：9/1 | 提交时间：2024/05/28
深度强化学习 表征学习 分层学习 |
| 基于脑电信号的跨域情绪识别及抑郁评估研究 学位论文
, 2024
作者: 杨子阳
Adobe PDF(5686Kb) | 收藏 | 浏览/下载：27/0 | 提交时间：2024/05/28
脑电 (EEG) 情绪识别 抑郁评估 深度学习 域适应 |
| Automatic Robotic Cranium-Milling: A Motion Control Study of In Vitro Animal Experiments 期刊论文
IEEE TRANSACTIONS ON AUTOMATION SCIENCE AND ENGINEERING, 2024, 页码: 1-14
作者: Bian GB(边桂彬); Qian C(钱琛); Li Z(李桢); Ye Q(叶强); Ge PC(葛培聪); Zhao JZ(赵继宗)
Adobe PDF(2827Kb) | 收藏 | 浏览/下载：6/1 | 提交时间：2024/05/28 |
| 面向高仿真场景的深度强化学习算法研究 学位论文
, 2024
作者: 钮龙宇
Adobe PDF(9528Kb) | 收藏 | 浏览/下载：8/0 | 提交时间：2024/05/28
深度强化学习 高仿真场景 分层学习 模仿学习 表征学习 |
| PmcaNet: Pyramid multiscale channel attention network for electron microscopy image segmentation 期刊论文
Journal of Intelligent & Fuzzy Systems, 2024, 卷号: 46, 期号: 2, 页码: 4895-4907
作者: Gao, Kaihan; Ju, Yiwei; Li, Shuai; Yang, Xuebing; Zhang, Wensheng; Li, Guoqing
Adobe PDF(1371Kb) | 收藏 | 浏览/下载：4/1 | 提交时间：2024/05/28
Electron microscopy Image segmentation Convolutional neural network Multiscale feature pyramid |
| 受限场景下知识引导的人脸图像编辑研究 学位论文
, 2024
作者: 吕月明
Adobe PDF(32704Kb) | 收藏 | 浏览/下载：21/2 | 提交时间：2024/05/28
受限场景 人脸图像编辑 生成对抗网络 扩散模型 |
| 基于强化学习的多智能体协同决策关键问题研究 学位论文
, 2024
作者: 徐志伟
Adobe PDF(12464Kb) | 收藏 | 浏览/下载：12/0 | 提交时间：2024/05/28
强化学习 多智能体系统 协同与合作 分层决策 对比学习 |
